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上課主題：背景&仙人掌
▲ 完成品
事隔了二週再回來上課,
這次麻吉上課可說真不專心呀!!
不曉得是不是因為這週加上麻吉只有3個小朋友
還是.. 真的跳了一週, 狀況就差很多勒??
這次老師是拿白紙讓小朋友自由圖色
剛開始是使用水彩筆, 不過.. 小朋友的畫的速度有點慢
後來老師就拿刷子給大家畫啦!!
▲ 還知道用小手壓著, 邊邊也知道要塗滿, 不錯唷!!
塗滿囉!! 麻吉還滿利害的嘛...
整張畫看起來也很好看..
加上深色噴灑後.. 更顯立體唷!!
▲ 使用深色水彩噴灑方式上色
▲ 完成品～ 還真的滿藝術的呢!! 好看..
▲ 又是滿手髒髒, 可是小妮子最喜歡這樣了.. 哈!
原本以為怎麼這次作品完成這麼快..
不到半小時就OK了!!
小朋友也以為結束了.. 開始分心..
可是接下來老師拿出一顆小仙人掌...
原來還要在畫好的紙上貼上這個DIY的仙人掌花盆呀...
▲ 這時的麻吉已經開始不認真了...
哎呀.. 沒有照片啦!!
因為之後的麻吉完全不受控制..
不是玩瘋唷! 是根本不想做接下來的動作
仙人掌上的圖也是隨便應付﹑小聲警告才完成的..
老師很喜歡麻吉第一階段的作品
要將剪下來的仙人掌貼在畫紙上還很猶豫到底要接在哪一邊
因為之後的麻吉完全不受控制..
不是玩瘋唷! 是根本不想做接下來的動作
仙人掌上的圖也是隨便應付﹑小聲警告才完成的..
老師很喜歡麻吉第一階段的作品
要將剪下來的仙人掌貼在畫紙上還很猶豫到底要接在哪一邊
因為.. 連媽咪也不知道要怎麼貼才不會破壞這麼美的圖啦!!
不過真的.. 仙人掌花盆貼上後,
真的讓第一階段美麗的創作給破壞掉了..
有點小可惜呢!!
這次這種分二次動作的上課方式.. 很明顯的會讓小朋友分心
希望下次老師不要再這樣分二階段啦!!
不過真的.. 仙人掌花盆貼上後,
真的讓第一階段美麗的創作給破壞掉了..
有點小可惜呢!!
這次這種分二次動作的上課方式.. 很明顯的會讓小朋友分心
希望下次老師不要再這樣分二階段啦!!
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